Wir fordern

• Akzeptanz der Schwächen und Stärken des Kindes, d.h. z.B. Förderunterricht als Chance und nicht als Strafe zu verstehen,
• einen verantwortungsbewussten Umgang mit den Menschen und Dingen, die uns in der Luisenschule begegnen,
• Pünktlichkeit und im Krankheitsfall eine Entschuldigung morgens vor dem Unterricht.